CM2 · Histoire · Thème 1
Thème officiel (BO n° 22 du 28 mai 2026)
De la République à l’Empire (1792-1815), première période. L’escale 29 a traité 1792-1794. Cette escale traite Napoléon Bonaparte, de 1796 à 1815. L’escale 31 reprendra en 1848.
- Question du thème
- Comment la République et l’Empire ont-ils transformé la vie des Français et des Françaises ?
- Objectifs d’apprentissage (connaitre et comprendre)
- Les étapes qui conduisent Bonaparte à devenir empereur et à dominer une partie de l’Europe. Les grandes réformes de la période napoléonienne et la remise en cause de certains acquis de la Révolution.
- Attendus travaillés
- Expliquer comment Bonaparte devient empereur (étapes 1, 2 et 3).
Nommer des réformes menées par Napoléon Bonaparte : Code civil, lycées, rétablissement de l’esclavage, etc. (étapes 4 et 5).
- Repères à mémoriser
- 1802 : rétablissement de l’esclavage. 2 décembre 1804 : sacre de Napoléon Bonaparte, qui devient Napoléon Ier. Les autres dates (1769, 1799, 1805, 1812, 1815, 1821) sont des dates de contexte.
- Mots-clés du programme mobilisés
- Empereur / empire, esclavage, le Code civil, liberté de la presse, lycée, préfet. Mots ajoutés pour l’escale : coup d’État, consul, sacre, exil (et plébiscite, abdiquer à l’oral).
- Découpage en 2 séances d’1 heure
- Séance 1. Vidéo et échange oral (15 min) · récit, parties 1 à 4 (20 min) · escalier du pouvoir (10 min) · le sacre et les deux tableaux des Alpes (15 min).
Séance 2. Récit, partie 5, et carte de l’Europe (15 min) · réformes et bureau du Premier consul (15 min) · tri « garder ou revenir en arrière » (10 min) · quiz (10 min) · trace écrite (10 min).
Les autres activités restent sur le site pour l’autonomie, l’aide personnalisée ou la maison.
- Fiches PDF
- 1. Leçon · 2. Documents · 3. Exercices · 4. Évaluation · 5. Fiche enseignant et corrigés. Elles reprennent exactement le contenu de cette page.
- Vigilance
- Ni légende dorée ni procès : faire dire aux élèves les deux faces de Napoléon, un grand organisateur dont les créations existent encore, et un chef autoritaire qui a supprimé des libertés et rétabli l’esclavage. Le BO cite le rétablissement de l’esclavage parmi les « réformes » : on l’explique comme un retour en arrière. Montrer Louis Delgrès et les révoltés de Saint-Domingue comme acteurs de leur liberté. Les batailles ne sont pas un attendu : on en cite trois (Austerlitz, Russie, Waterloo), sans détail militaire. Les images marquées « Reconstitution illustrée » ne sont pas des documents historiques ; il n’existe aucun portrait d’époque de Louis Delgrès.
- Pour aller plus loin
- Calendrier républicain : 18 brumaire an VIII = 9 novembre 1799 (lien avec l’escale 29) ; Napoléon l’abandonne au 1er janvier 1806. Musique de la vidéo : Beethoven, Symphonie n° 3 « Héroïque » (enregistrement Musopen, domaine public). Beethoven l’avait dédiée à Bonaparte, héros de la République, puis il a rayé son nom quand Bonaparte s’est fait empereur.
Corrigés rapides
Escalier du pouvoir. 1785 officier · décembre 1793 général · 1796-1797 Italie · 1798-1799 Égypte · 9 novembre 1799 coup d’État, Premier consul · août 1802 consul à vie · 1804 empereur, sacre le 2 décembre.
Encore là aujourd’hui. Oui : préfets, Banque de France, Légion d’honneur, lycées et bac, Code civil. Non : le franc (euro depuis 2002), le Concordat (fini en 1905 sauf en Alsace-Moselle).
Garder ou revenir en arrière. Garde : égalité devant la loi, fin des privilèges, départements, drapeau tricolore, mariage à la mairie. Revient en arrière : esclavage, journaux censurés, obéissance de la femme mariée, un seul chef, titres de noblesse.
Frise. 1769 naissance · 1796 Italie · 9 novembre 1799 coup d’État · 1802 esclavage · 21 mars 1804 Code civil · 2 décembre 1804 sacre · 1805 Austerlitz · 1812 Russie · 1814 abdication, île d’Elbe · 18 juin 1815 Waterloo · 1821 mort à Sainte-Hélène.
Carte. Empire français : la France de 130 départements, de Hambourg à Rome. Alliés ou dépendants : royaumes d’Espagne, d’Italie, de Naples, Confédération du Rhin, Suisse, duché de Varsovie, Prusse, Autriche, Danemark-Norvège. Ennemis : Royaume-Uni, Portugal, Sicile, Sardaigne, et la Russie en 1812. Lieux : 1 Ajaccio, 2 Paris, 3 Austerlitz, 4 Moscou, 5 île d’Elbe, 6 Waterloo.
Trace. Les intrus sont « roi » et « Convention ».
Questions orales sur les 5 images du récit
- Partie 1. Où sont ces soldats ? Qui les commande ? Comment le reconnais-tu ? Pourquoi les Français admirent-ils ce général ?
- Partie 2. Qui entre dans la salle ? Comment réagissent les députés ? Bonaparte a-t-il été élu ?
- Partie 3. Que font ces hommes ? Que voit-on sur la table ? Pourquoi travaillent-ils encore la nuit, à ton avis ?
- Partie 4. Où se passe la scène ? Qui arrive dans le carrosse doré ? Quels symboles vois-tu sur les drapeaux ? Pourquoi la foule est-elle venue ?
- Partie 5. Quel temps fait-il ? Dans quel état sont les soldats ? Pourquoi cette campagne est-elle un désastre ?